29 julho 2012

SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES - "TRABALHANDO COM MÚSICA"

julho 29, 2012 0 Comments

Crianças exercitando

Fonte:https://publicdomainvectors.org/pt/vetorial-gratis/Crian%C3%A7as-exercitando/72726.html

SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES - "TRABALHANDO COM MÚSICA"


Turma: Infantil I                               
Tema: “Brincadeiras Cantadas”            

Tempo de duração: 2° Semestre


JUSTIFICATIVA:
A música é a linguagem que se traduz em formas sonoras capazes de expressar e comunicar sensações, sentimentos e pensamentos, por meio da organização e relacionamento expressivo entre o som e o silêncio. A música está presente em todas as culturas, nas mais diversas situações: festas, rituais religiosos, manifestações políticas, na afetividade entre a mãe e o bebê na hora de dormir, nas brincadeiras de rodas, na arte etc. Portanto, a música deve recebe um lugar de destaque na Educação Infantil. Pensando nesses aspectos trabalharemos com as músicas do Grupo Palavra Cantata com o intuito de ampliar o repertório de nossos alunos.
Objetivos
ü  Brincar com a música e imitar.

ü  Ampliar o repertório musical.

ü  Inventar e reproduzir criações musicais.

ü  Dramatizar diferentes canções


Conteúdos
Conceituais
Procedimentais
Atitudinais
Ampliação do repertório de canções e desenvolvimento de memória musical e conhecimento de mundo.

Participação de jogos e brincadeiras que envolvam dança e improvisação musical.
Exploração de sons.
Interpretação de músicas e canções diversas

Valorização os diferentes ritmos musicais.


Etapas Prováveis e Orientações Didáticas:

- Apresentação do DVD do grupo “Palavra Cantada”

O.D.:  Convidar as crianças para irem a sala de multimídia assistir ao DVD do grupo “Palavra Cantada”. Perguntar às crianças se já conhecem e/ou ouviram as músicas.



-  Ouvir e assistir a apresentação da música “Pé Pintor”.
O.D.: Levar as crianças para assistirem a apresentação da música “Pé Pintor”. Trabalhar essa música por diversos dias.



- Brincando com a música “Pé Pintor”

O.D.: Separar um pano bem grande e tintas para a brincadeira. As crianças pisam na tinta e pintam o pano conforme as orientações do professor, segundo a música.

Fonte:https://pixabay.com/pt/pegadas-pegada-p%C3%A9s-p%C3%A9-dedos-do-p%C3%A9-42972/


-  Ouvir e assistir a apresentação da música “Fundo do Mar” .

O.D.: A professora levará as crianças para assistirem a apresentação da música “Fundo do Mar”. Trabalhar essa música por diversos dias.

- Brincando com a música “Fundo do Mar”

O.D.: Fazer com as crianças barquinhos de papel para brincarmos durante a música. Separar um pano bem grande para representar o fundo do mar. Em roda cada criança irá segurar um pedaço do pano, colocar os barquinhos no centro e conforme formos cantando e falando o nome da criança cada um deverá se esconder debaixo do pano, ou seja, no fundo do mar.

Resultado de imagem para barquinho de papel free vetor

Fonte: https://pt.pngtree.com/freepng/vector-paper-boat-and-clouds_1495075.html


-  Ouvir e assistir a apresentação da música “Bicho Preguiçoso”.

O.D.: A professora levará as crianças para assistirem a apresentação da música “Bicho Preguiçoso”. Trabalhar essa música por diversos dias.



- Brincando com a música “Bicho Preguiçoso”.

O.D.: Propor as crianças que se deitem em um tapete e ao som da música “Bicho Preguiçoso” se rastejem no chão, de várias maneiras. Em seguida propor que relaxem ao som da música.
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Fonte:https://pt.pngtree.com/freepng/baby-learning-to-climb-steps_2568625.html

-  Ouvir e assistir a apresentação da música “Ritmo do Bonde”.

O.D.: A professora levará as crianças para assistirem a apresentação da música “Bicho do Bonde”. Trabalhar essa música por diversos dia

- Brincando com a música “Bicho do Bonde”

O.D.: Confeccionar com as crianças um chocalho, com materiais recicláveis, para que possam utilizar durante a música. Formar um trenzinho em que todos andem no mesmo ritmo e, no intervalo, tocam seus instrumentos. Durante o canto não podem fazer nenhum barulhinho com os chocalhos.

-  Ouvir e assistir a apresentação da música “Desenhando Ritmo”.

O.D.: A professora levará as crianças para assistirem a apresentação da música “Desenhando Ritmo”. Trabalhar essa música por diversos dias.


- Brincando com a música “Desenhando Ritmo”

O.D.: Propor que ouçam a música e desenhem observando os sons produzidos.

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Fonte:https://pt.pngtree.com/freepng/painting-a-child_3272601.html

Durante toda a sequência, além das músicas escolhidas para serem trabalhadas, apresentar para as crianças outras músicas do grupo “Palavra Cantada”.

21 julho 2012

BERÇÁRIO - SUGESTÃO - CONFECCIONAR UM ÁLBUM PARA BEBÊ SOBRE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

julho 21, 2012 0 Comments
Quando atuei no Berçário - I pela primeira vez optei por entregar no final do ano um portfólio  com formato de álbum para bebê mostrando a rotina e atividades desenvolvidas durante o ano letivo com as crianças.

Todo o processo de construção deste material levou  três meses. 

Não coloquei as fotos para preservar as imagens das crianças mas, fiquei surpresa com a reação dos pais quando receberam este material. Valeu a pena!

COMO O MATERIAL FOI ELABORADO

Materiais
  • Eva coloridos e decorados
  • feltro
  • 1 pasta catálogo preta
  • fitas de cetim de 5 cm
  • Pistola de cola quente
  • Color set colorido -para as páginas


1º -Use a cola quente para colar o feltro na pasta preta.


2º Depois comece a colar a fita de cetim.







3º Para o acabamento use EVA branco.


4º - Depois confeccione as páginas .
Use sua criatividade


















4º- Depois coloque as páginas na pasta













5º - Adicionar às páginas as fotos dos bebês.


BERÇÁRIO - CANTINHO DE MANIPULAÇÃO

20 julho 2012

BERÇÁRIO - RECEITAS DE TINTAS COMESTÍVEIS.

julho 20, 2012 0 Comments

 

TINTA DE NEVE

INGREDIENTES

  • 1 xícara de farinha de trigo 
  • 1 xícara de sal 
  • 1 xícara de água 
Misture todos os ingredientes, acrescente gotas de corante alimentício.

TINTA DE GELATINA

INGREDIENTES

  • Pó de gelatina de várias cores
  • Água
  • Potinhos
Em uma vasilha ferva a água. Depois coloque nos potinhos com corante vá misturando aos poucos para verificar a textura mais cremosa. Se quiser a tinta mais fina, acrescente mais água.

TINTA DE GELO


INGREDIENTES

  • água
  • corante de alimentos
Adicione o corante de alimento à água e coloque em uma forma de gelo. Depois de congelado é só desenformar e dar para a criança brincar

TINTA DE CHÁ E CAFÉ


INGREDIENTES

  • saquinho de chá ou café solúvel 
  • água 
Mergulhe um saquinho de chá em 1/4 de xícara de água, ou acrescente café solúvel a essa mesma água. Vá clareando ou escurecendo até obter diversas tonalidades.
Essa tinta é indicada para pintar sobre papel liso, ou para fazer vários tons.

TINTA DE FARINHA

INGREDIENTES
  • farinha de trigo 
  • água 
  • corante alimentício 
Misture 1 xícara de farinha e 3 xícaras de água em uma panela. Ferva até que a mistura esteja densa. Acrescente qualquer corante. 

TINTA CASEIRA DE MAIZENA

INGREDIENTES

  • amido de milho (maizena) 
  • água 
Misture quatro colheres de amido de milho, três colheres de água e mexa em uma xícara com água fervendo.
Quando a mistura esfriar, acrescente corante para alimentos e coloque na geladeira. 

TINTA DE IOGURTE

INGREDIENTES

  • Iogurte natural
  • corante alimentício
Misture o iogurte com algumas gotinhas de corante e sua tinta está pronta.

TINTA DE FRUTAS E VEGETAIS

INGREDIENTES

  • frutas
  • vegetais
  • corantes de alimentos ( se quiser)
Faça um purê com os alimentos que selecionar. Ex.: banana ( amarelo) , morango ( vermelho) , beterraba ( roxo). Se preferir acentuar as cores acrescente uma gotinha de corante.

REFERÊNCIAS

FREEPIK . Recursos gráficos para todos. Disponível em : < https://br.freepik.com/vetores-gratis/festa-de-pintura-de-rosto-menina-e-sua-professora_1311176.htm#term=bebe&page=14&position=41>